• 壹、辦理目的

分享本計畫研發之國小五年級(上學期)低成就學生數學疑難問題與有效教學示例，讓學習扶助教學人員瞭解低成就學生數學疑難問題與教學活動規劃原則。

• 貳、辦理資訊

一、 辦理方式：採Google Meet線上會議室進行。

二、 辦理時間：115年8月17日(星期一) 13時至16時15分。

三、 參加對象：國小教育階段數學學習扶助教學人員(現職、非現職教師)。

四、 報名方式與注意事項：

(一) 請至全國教師在職進修網報名（課程代碼：5674385），報名截止日為115年8月12日（星期三）；錄取名單及線上會議室連結將於115年8月14日（星期五）前公告。

(二) 課程主題：

１、國小五年級低成就學生數學疑難問題暨教學活動設計。

２、疑難問題Ⅰ：三角形與四邊形的角性質。

３、疑難問題Ⅱ：三角形與四邊形的邊性質。

４、疑難問題Ⅲ：三角形面積。

５、疑難問題Ⅳ：扇形（定義及圓心角）。

６、疑難問題Ⅴ：線對稱。

(三)研習資訊同步公告於國立臺灣師範大學網站（https://sites.google.com/view/priori-ntnu/ ）。

• 參、詳細研習資訊請參閱附件