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文章列表

2025-09-23 活動 財團法人台灣優良農產品發展協會辦理校園學童國產驗證農產品標章推廣教學活動 (衛生組 / 52 / 最新消息)
2025-09-23 研習 2025嘉南地方特色地質高中地球科學教師研習【地質偵探出任務:破解岩心中的古環境密碼】 (教務組 / 38 / 最新消息)
2025-09-23 研習 國小部-2025代課教師大補帖2.0 (教務組 / 312 / 最新消息)
2025-09-22 競賽 台灣索尼舉辦「第14屆索尼創意科學大賞」,歡迎大家踴躍報名參加 (設備科教組 / 91 / 最新消息)
2025-09-22 活動 新竹市戶外教育及海洋教育中心辦理「新竹市第三屆海洋科普繪本創作」 (衛生組 / 80 / 最新消息)
2025-09-20 競賽 114學年度國小部校運海報比賽辦法 (學生活動組 / 1004 / 最新消息)
2025-09-19 公告 各位新生家長們好-大手牽小手即將於9/25登場喔(更新家長等待地點) (兒輔組 / 650 / 最新消息)
2025-09-19 活動 蛇來運轉稅務大富翁 線上闖關活動 (學生活動組 / 136 / 最新消息)
2025-09-19 活動 教育部「114年環境教育議題數位教材教學設計工作坊」簡章 (衛生組 / 73 / 最新消息)
2025-09-19 公告 中原大學特教諮詢服務 (特教組 / 48 / 最新消息)
2025-09-18 活動 橙智國際教育集團提供免費線上家長教養講座-歡迎大家踴躍報名 (資料組 / 169 / 最新消息)
2025-09-16 公告 2025融合教育國際學術研討會—開創平權共融,優勢發展之未來 (特教組 / 29 / 最新消息)
2025-09-16 公告 轉知114年度詐騙防制宣導「教育部與內政部致家長的一封信」1份(如附件) (生活教育組 / 62 / 最新消息)
2025-09-15 公告 114學年度第一學期定期評量範圍 (招生組 / 436 / 最新消息)
2025-09-15 公告 校外人士入校規定 (學務組 / 529 / 最新消息)
2025-09-12 競賽 【更新截止時間】114學年度全國學生音樂比賽新竹市初賽實施計劃 (學生活動組 / 3205 / 最新消息)
2025-09-12 公告 114學年度上學期羽球隊開始報名甄選囉! (體育組 / 164 / 最新消息)
2025-09-10 公告 114學年度上學期學生課後社團上課時間及地點 (學生活動組 / 1077 / 最新消息)
2025-09-10 活動 「【武營看表演】管風琴大解密3.0」PaGamO線上遊戲平台任務 (學生活動組 / 104 / 最新消息)
2025-09-09 公告 全校性正向行為支持研討會暨2025年臺灣正向行為支持學會年會 (特教組 / 76 / 最新消息)
2025-09-05 公告 114學年度第1學期新竹市市立高中及公私立國民中小學軍公教遺族、傷殘榮軍子女就學費用申請 (招生組 / 122 / 最新消息)
2025-09-04 競賽 【更新截止時間】第33屆全國兒童聯想創作賽 (學生活動組 / 862 / 最新消息)
2025-09-04 研習 Cool English英語線上學習平臺114下半年國中小教師線上實作暨應用基礎進階班實施計畫 (實驗研究組 / 171 / 最新消息)
2025-09-03 活動 新竹市衛生局為提升青少年對菸害防制法規及電子煙危害認知,辦理114年「青少年菸害防制及電子煙防制認知網路大會考」 (衛生組 / 168 / 最新消息)
2025-09-03 活動 財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金第五屆「慈濟x PaGamO【新竹市】盃環保防災勇士PK賽」相關活動訊息 (衛生組 / 155 / 最新消息)
2025-09-03 公告 學生爆發性行為處理策略課程研習 (特教組 / 165 / 最新消息)
2025-09-03 公告 新竹市政府委託桃園市助人專業促進協會辦理「理解與陪伴-自閉症特質與人際互動探索」 (特教組 / 150 / 最新消息)
2025-09-03 公告 新竹市 114 年高級中等以下學校身心障礙學生鑑定安置工作計畫 (特教組 / 116 / 最新消息)
2025-09-02 競賽 【更新報名表】114學年度全國學生美術比賽新竹市初賽辦法 (學生活動組 / 1517 / 最新消息)
2025-08-29 公告 國小部114學年度兼任鐘點特教助理員甄選結果公告 (兒輔組 / 384 / 最新消息)
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空氣質量指數(AQI)

Hsinchu的即時空氣品質
2025年10月22日 03時13分
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空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
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今天: 246246246
昨天: 2507250725072507
總計: 5660616566061656606165660616566061656606165660616
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實驗教學資料庫

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