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文章列表

2025-11-05 公告 「學習評量調整-從CRPD與UDL談學習評量調整」研習 (特教組 / 201 / 最新消息)
2025-11-03 研習 高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫第十九梯次本土語文認證輔導班 (教務組 / 200 / 最新消息)
2025-11-03 研習 115年臺灣台語語言能力認證考試 3月考試簡章 (教務組 / 208 / 最新消息)
2025-11-03 重要 114學年度校園流感疫苗品牌:國光 (衛生組 / 703 / 最新消息)
2025-10-31 重要 114學年度校園流感疫苗施打注意事項 (衛生組 / 844 / 最新消息)
2025-10-28 研習 馬偕護校將於11月份辦理兩場教師研習線上講座,歡迎大家報名參加 (兒輔組 / 215 / 最新消息)
2025-10-27 公告 建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站-有愛無礙網站計畫成果發表暨推廣研習會 (特教組 / 201 / 最新消息)
2025-10-22 公告 114年11月份午餐菜單 (營養師 / 724 / 最新消息)
2025-10-22 競賽 115年度「國中小運用Cool English自主學習簡報比賽」比賽辦法 (實驗研究組 / 305 / 最新消息)
2025-10-20 公告 國立臺灣師範大學辦理「短句口語接受能力測驗」及「短句閱讀理解能力測驗」研習 (特教組 / 267 / 最新消息)
2025-10-20 競賽 114學年度繪圖比賽 (輔學出版組 / 503 / 最新消息)
2025-10-16 公告 114年度教育部補助國立清華大學特殊教育中心辦理輔導區研習 (特教組 / 226 / 最新消息)
2025-10-16 重要 114學年度校園流感疫苗開打!意願調查時間:即日起~10/28 12:00截止,請把握時間填寫! (衛生組 / 1414 / 最新消息)
2025-10-14 活動 第十屆教育部臺灣台語及臺灣客語文學獎徵文簡章 (教務組 / 227 / 最新消息)
2025-10-13 公告 中華民國115年全國身心障礙國民運動會各競賽種類技術手冊 (特教組 / 202 / 最新消息)
2025-10-13 公告 新竹市114年度特教知能研習-特教法規與身心障者權利公約 (特教組 / 226 / 最新消息)
2025-10-09 公告 雙十連假,國語日報及News Lunchbox暫停一次! (實驗研究組 / 308 / 最新消息)
2025-10-09 競賽 2025「讀品格好文,寫感恩故事」徵文活動開跑囉! (課務組 / 339 / 最新消息)
2025-10-08 競賽 2025第二屆東海牛奶盃寫生比賽 (學生活動組 / 783 / 最新消息)
2025-10-08 活動 教育部「114年愛樹教育推動計畫」增能研習 (衛生組 / 191 / 最新消息)
2025-10-07 活動 國立教育廣播電臺辦理臺灣台語小小導覽員及主播體驗營 (教務組 / 249 / 最新消息)
2025-10-02 競賽 「114年和氣大愛文教基金會第二屆全國書法比賽」開始收件囉! (課務組 / 223 / 最新消息)
2025-10-01 競賽 114年度國中小學生防災教育藝文創作競賽 (學生活動組 / 663 / 最新消息)
2025-10-01 競賽 「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽 (學生活動組 / 243 / 最新消息)
2025-09-30 注意 114學年度傳染性疾病相關規定說明 (衛生組 / 647 / 最新消息)
2025-09-26 公告 超越自己幸福繪愛~Love to Draw~學習障礙者聯合畫展 (特教組 / 214 / 最新消息)
2025-09-26 公告 114年度全市性教師特教專業知能研習:特殊生融合教育納入性別平等教育議題 (特教組 / 202 / 最新消息)
2025-09-26 競賽 轉知市府「114年度國中小學生防災教育藝文創作競賽」 計畫 (生活教育組 / 274 / 最新消息)
2025-09-25 公告 有關外界謠傳竹市汞米流入公糧 市府嚴正駁斥:早已依法剷除銷毀 校園營養午餐米糧均於供應前完成重金屬檢測 (營養師 / 279 / 最新消息)
2025-09-25 研習 「教育部113-114年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營開始報名囉! (課務組 / 247 / 最新消息)
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空氣質量指數(AQI)

Hsinchu的即時空氣品質
2026年06月20日 01時03分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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今天: 300300300
昨天: 8106810681068106
總計: 6614995661499566149956614995661499566149956614995
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實驗教學資料庫

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